г. Петропавловск,
ул. Горького, 172
Услуги логопеда в Петропавловске
КАРТА КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ
ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО
И НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ДЕТЕЙ ОТ 0 ДО 3-Х ЛЕТ
3
2,5
2
1,5
1
0,5
ВОЗРАСТ
Параметры изучения
+
Поднимает голову, лежа на животе
Общая моторика
+
Опирается на локти
+
Пытается сесть
+
Переворачивается
+
+
+
+
Самостоятельно стоит
Ползает
Сидит самостоятельно
Поднимается и удерживает на ногах вес тела
+
+
+
Встает самостоятельно
Наклонившись, поднимает предмет с пола
Самостоятельно ходит
+
+
+
Идет по лестнице с опорой
Бегает
Поднимает предмет, присев на корточки
+
+
Бьет по мячу ногой
Идет спиной вперед
+
+
+
+
Сохраняет равновесие при ходьбе
Спускается по лестнице с опорой
Поднимается по лестнице без опоры
Сидит на корточках
+
Прыгает обеими ногами
+
+
+
+
Перепрыгивает через черту
Пробегает 15 м
Спускается по лестнице без опоры
Ходит на носках
+
+
+
+
+
Перешагивает через препятствие
Повторяет движения за взрослыми
Стоит на одной ножке
Самостоятельно приседает и встает
Спрыгивает с последней ступеньки
Ручная моторика
+
+
+
+
+
Тянет предметы в рот
Тянется в направлении объекта
Играет своими руками
Тянет предметы к себе
Сжимает предмет в руке
+
+
+
+
+
Хватает предметы большим и указательным пальцами
Исследует предметы
Перекладывает предметы из одной руки в другую
Трясет предметы
Берет 2 предмета сразу
+
+
+
+
+
Пьет из чашки
Бросает мячик двумя руками
Использует указательный палец при показе
Вынимает предметы из ящика и кладет их обратно
Стучит предметами друг о друга
+
+
Раздевается самостоятельно
+
Рисует каракули
+
Открывает крышечку коробочки
+
Бросает бусинку в бутылочку
Распаковывает предмет
+
+
+
+
Ест ложкой
Бросает мячик одной рукой
Достает бусинку из бутылочки
Переворачивает странички
+
+
+
+
+
Застегивает пуговицы
Рисует круги, правильно держа карандаш
Переливает воду из сосуда в сосуд
Складывает лист бумаги пополам
Надевает бусинки на проволоку
+
Формируется предпочтение руки
Праксис
Праксис — адекватно координированное действие, сопровождающееся развёрнутым контролем, которое может нарушаться при поражениях головного мозга различной локализации.
Кинестетический праксис
+
+
+
Сложи колечко (1-2, 3, 4, 5 п.). правая, левая
Покажи рожки (2-3 пальцами). правая, левая
Покажи ушки (2-3 пальцами). правая, левая
+
+
+
Выплевывает еду кончиком языка
Пьет из чашки
Облизывает ложку
Оральный праксис
+
+
Движение губами при словах «ам-ам»
Жует твердую пищу
+
+
Пьет из чашки
Перебор пальцев (1-2, 3, 4, 5) и обратно правая, левая
Динамический праксис
Воспроизведение ритмических структур
+
"Раз-два-два" правая, левая
+
"Раз-два" правая, левая
Конструктивный праксис
+
+
Собирает пирамидку из 3-х колечек
Собирает пирамидку из 2-х колечек
+
+
Строит башню из 4-кубиков
Строит башню из 2-кубиков
+
Доска Сегена: круг, квадрат, треугольник
+
Строит башню из 6-кубиков
+
Сложение фигур: 3 части.
+
Сложение фигур: 2 части
А) по образцу
+
Сложение из палочек (2—4)
Б) по памяти
Гнозис
Гнозис — философский термин, обозначающий «знание». В нейропсихологии «гнозис» — собирательное понятие для процессов опознания стимулов разной модальности (зрительная, слуховая и т. д.)
+
+
Фиксирует взгляд на лице
Следит глазами за движущимся объектом
Зрительное восприятие
+
+
+
+
Оба глаза смотрят прямо
Видит на столе горошину
Рассматривает предмет в руке
Следит за удаляющимся объектом
+
+
+
+
Узнает свою бутылочку
Рассматривает свои руки
Следит за упавшим предметом
Наблюдает за движущимся человеком
+
Находит накрытый предмет
+
+
+
+
Предпочитает определе нную игрушку
Наблюдает за своим отражением
Следит за катящимся мячиком
Рассматривает яркие картинки
+
Подкладывает предметы к их изображениям
+
Следит за манипуляциями с предметами на столе
+
+
+
Различает 2 предмета разного размера
Различает 2 разные геометрические формы
+
Знает свою одежду
Находит 2 спрятанные предмета
Лицевой гнозис
Зрительно-пространственное восприятие
+
+
Узнает соседей и гостей
Узнает близких родственников
+
Узнает знакомые места